Nghệ Sĩ Hà Phương

Chủ tịch nước vừa có Quyết định về việc phong tặng danh hiệu vinh dự nhà nước, Nghệ sĩ Ưu tú cho 102 nghệ sĩ trên các lĩnh vực: Âm nhạc, Điện ảnh, Múa; Sân khấu, Phát thanh – Truyền hình. Các nghệ sĩ được vinh danh vì đã có nhiều cống hiến trong sự nghiệp xây dựng và phát triển nền văn hóa dân tộc.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia

Tổ hợp môn: A00: 25.89 A01: 25.89 D01: 25.89

- Dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

- Điểm chuẩn trung bình năm 2023 là: 25.89

Xét tuyển kết hợp theo Đề án tuyển sinh của Học viện đáp ứng các điều kiện sau:

- Điểm trung bình chung (ĐTBC) học tập lớp 10, 11, 12 hoặc HK1 lớp 12 ≥ 7,5 và có hạnh kiểm Khá trở lên kết hợp danh hiệu HSG các cấp.

- Học sinh chuyên các môn Toán, Lý, Hóa, Tin học của trường THPT chuyên kết hợp ĐTBC học tập lớp 10, 11, 12 hoặc HK1 lớp 12 ≥ 8,0 trở lên và có hạnh kiểm Khá trở lên.

Giới thiệu ngành Công nghệ đa phương tiện PTIT

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ đa phương tiện (Mã ngành: 7329001) của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông bao gồm có 2 chuyên ngành Phát triển ứng dụng đa phương tiện, Thiết kế đồ họa Đa phương tiện trường không xét tuyển theo chuyên ngành, khi vào học sinh viên tự chọn chuyên ngành. Mục đích của chương trình đào tạo là cung cấp cho sinh viên các kiến thức, kỹ năng như: Phát triển ứng dụng đa phương tiện trang bị cho sinh viên kiến thức liên quan đến phân tích, xử lý và tích hợp các tài nguyên đa phương tiện, nguyên lý và phương pháp thiết kế hình động 2D&3D, Thiết kế UI, Layout (dàn trang), đồ họa chữ, .... Sau khi tốt nghiệp sinh viên có thể tham gia các vị trí việc làm như: lập trình viên, phát triển ứng dụng, thiết kế và triển khai các ứng dụng và sản phẩm đa phương tiện, tự tạo lập doanh nghiệp và tìm kiếm cơ hội kinh doanh các sản phẩm đa phương tiện, cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy về lĩnh vực đa phương tiện tại các Viện, Trung tâm nghiên cứu và các cơ sở đào tạo hoặc tiếp tục học tiếp lên trình độ Sau đại học trong nước hoặc ở nước ngoài.

Chuyên ngành Tiến sĩ Lý luận, Phương pháp và Công nghệ dạy học (Learning and Teaching Theories, Methodology and Intructional Technology) thể hiện sự kết hợp và gắn bó mật thiết giữa 2 lĩnh vực: Lý luận dạy học, Phương pháp dạy học và Công nghệ dạy học.

Trên thế giới, các chuyên ngành đào tạo thuộc ngành Khoa học Giáo dục được đánh giá là năng động và có tiềm năng phát triển, đặc biệt trong giai đoạn toàn cầu hóa. Nhiều trường đại học thuộc các nước phát triển từ lâu đã và đang tổ chức đào tạo chuyên ngành tiến sĩ khoa học giáo dục/tiến sĩ Lý luận, Phương pháp và Công nghệ dạy học như: Trường Giáo dục - Đại học Michigan – Hoa Kỳ, Trường Giáo dục sau đại học – Đại học Stanford – Hoa Kỳ, Bộ môn Giáo dục học – Đại học Oxford – Anh Quốc, Khoa Nghệ thuật và các Khoa học xã hội – Đại học Sydney - Úc, Khoa Giáo dục học – Đại học Hong Kong – Trung Quốc…

Tại Việt Nam, mặc dù chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn đã được một số trường sư phạm triển khai từ lâu, tuy nhiên chưa có cơ sở nào đào tạo chuyên ngành tiến sĩ chuyên ngành Lý luận, Phương pháp và Công nghệ dạy học.

Việc đào tạo tiến sĩ Chuyên ngành Lý luận, Phương pháp và Công nghệ dạy học với mục tiêu đào tạo ra những cán bộ có hiểu biết sâu và rộng về khoa học bộ môn, về những lý thuyết mới. Do tính khoa học cũng như lợi ích của chúng đối với việc nghiên cứu và cải tiến thực tế dạy học, đội ngũ cán bộ này có thể đảm nhận tốt công tác đào tạo giáo viên trong các khoa sư phạm, các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học sư phạm.

Cùng với sứ mệnh chung của ĐHQGHN là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao góp phần xây dựng và phát triền nguồn nhân lực chất lượng cho đất nước; Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN mang trong mình sứ mệnh đào tạo và nghiên cứu chất lượng cao và trình độ cao trong khoa học và công nghệ giáo dục, ứng dụng cho đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý và các nhóm nhân lực khác trong lĩnh vực giáo dục đã tiên phong trong các lĩnh vực mới về khoa học giáo dục; Đến nay, Trường ĐH Giáo dục là đơn vị đầu tiên và duy nhất tổ chức đào tạo chuyên ngành tiến sĩ Lý luận, Phương pháp và Công nghệ dạy học.

Chương trình được xác định chuẩn đầu ra ở mức yêu cầu cao về chất lượng, đảm bảo nghiên cứu sinh sau tốt nghiệp có khả năng đáp ứng được những yêu cầu khắt khe của một nền giáo dục hiện đại và có thể đảm nhận các công việc: giảng dạy và nghiên cứu về chuyên ngành Lí luận, phương pháp và công nghệ dạy học thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên tại các trường Đại học, Cao đẳng, các cơ sở giáo dục phổ thông cũng như hướng dẫn các khoá luận tốt nghiệp đại học, các luận văn Thạc sĩ và luận án Tiến sĩ; Tham gia nghiên cứu tại các trường Đại học, Cao đẳng, các viện nghiên cứu về giáo dục và các ngành liên quan khác; Nghiên cứu, phát triển các giải pháp công nghệ mới trong giáo dục, dạy học; Tham mưu ra quyết định, xây dựng, đánh giá chính sách về phát triển công nghệ giáo dục cho các cơ quan quản lí giáo dục.

Điều kiện dự tuyển liên quan đến danh mục các ngành/chuyên ngành phù hợp/chuyên ngành gần bao gồm: (1) Ngành/chuyên ngành phù hợp: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Sư phạm kỹ thuật; Lý luận và phương pháp dạy học; (2) Ngành/chuyên ngành gần: Các ngành/chuyên ngành định hướng Khoa học Giáo dục: Thiết kế phương tiện giáo dục, giảng dạy; Các ngành/chuyên ngành thuộc định hướng Công nghệ: Tin học, Công nghệ thông tin.

Chuyên ngành tiến sĩ Lý luận, Phương pháp và Công nghệ dạy học cùng với 3 chuyên ngành tiến sĩ đã và đang đào tạo trước đó tại Trường ĐHGD bao gồm: Quản lý Giáo dục, Tâm lý học Lâm sàng Trẻ em và Vị Thành niên, Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục sẽ tổ chức thi tuyển vào tháng 4 năm 2020.

Nhằm giúp các ứng cử viên chuẩn bị kiến thức, kỹ năng và các điều kiện dự tuyển vào chương trình đào tạo tiến sĩ theo quy định trong Quy chế đào tạo tiến sĩ ban ngành theo Quyết định số 4555/QĐ-ĐHGD ngày 24/11/2017 của Giám đốc Đại học Quốc Hà Nội, Trường Đại học Giáo dục tổ chức các chương trình bồi dưỡng để hỗ trợ các ứng cử viên có nguyện vọng như: định hướng cho ứng cử viên chọn đề tài luận án, phương pháp nghiên cứu; xây dựng đề cương và kế hoạch nghiên cứu; hướng dẫn viết bài báo; giới thiệu lộ trình để ứng cử viên đạt được chuẩn ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu tuyển sinh...

Thí sinh liên hệ đến các địa chỉ sau để được tư vấn, hỗ trợ:

Liệu có cần một đội ngũ nhân sự có chuyên môn?

Dĩ nhiên là rất cần thiết. Ngành giải trí vẫn còn rất mới và thu hút đối với các bạn trẻ. Đây là lúc họ rất cần các tài liệu để học những kỹ năng căn bản cần có sớm hơn giúp thích nghi nhanh hơn. Các công ty cần phải đầu tư nhiều thời gian và công sức để huấn luyện nhân sự để đáp ứng các nhu cầu phát triển.

Đông có lời khuyên hay chia sẻ gì cho các bạn đang trên con đường trở thành "quản lý nghệ sĩ" không?

Lời khuyên chân thành của mình là hãy thật sự tìm hiểu và nghiên cứu cặn kẽ các khía cạnh khác nhau liên quan đến âm nhạc. Bên cạnh đó là cách quản lý hoạt động nghệ sĩ, các quy định pháp luật và bài toán kinh doanh của mình cũng như của các nghệ sĩ.

Là người làm việc thân cận nhất với nghệ sĩ, bạn sẽ cần có câu trả lời chính xác cho tất cả mọi thứ, đó sẽ là giá trị lớn nhất của bạn. Hãy bắt đầu học việc từ các công ty nhỏ, hay có thể làm trợ lý cho các công ty lớn, hoặc tìm cách để tiếp thu những bài học trực tiếp từ những người đi trước. Hãy hỗ trợ và giúp đỡ nhau để cả cộng đồng và ngành công nghiệp sẽ cùng nhau đi lên.

Hình thức đào tạo: Chính quy - 4.0 năm

Học bổng: 30 suất học bổng có tổng trị giá học bổng khoảng 3 tỷ đồng.

Tiện ích:   KTX    Library    Club    Wifi    Lab

Thời gian tuyển sinh và nộp hồ sơ: Từ 01/03/2024 đến khi đủ chỉ tiêu

Thời gian xét tuyển và nhập học: Dự kiến 18/09/2024